Luchando por un cambio dentro de la comunidad Latina en el norte del condado de San Diego

Escritor Jonathan Sarabia

Según QuickFacts de la Oficina del Censo de EE. UU., El 35 por ciento de la población en Oceanside es Hispana o Latina, el 50 por ciento en Vista, el 39 por ciento en San Marcos y el 51 por ciento en Escondido. La comunidad Latina es un gran porcentaje de la población en el condado de San Diego Norte.

 

Aunque la población Latina es la mayoría de la población en el norte del condado, todavía hay una falta de recursos disponibles para esta comunidad.

 

El National Latino Center (NLRC) tiene su sede en la California State University San Marcos y comenzó en 1998. Su objetivo es “promover la investigación científica y aplicada, la capacitación y el intercambio de información que contribuya al conocimiento y la comprensión de los latinos estadounidenses en rápido crecimiento”. población.”

 

Alonzo Martínez, ha sido voluntario durante 5 años en Universidad Popular, elevando a la comunidad Hispana para que progrese y continúe aprovechando los recursos que les permiten obtener una educación.

 

“Uno de los mayores desafíos que enfrenta esta comunidad, es la falta de acceso adecuado a los recursos”, afirmó Alonzo

 

La Universidad Popular es un centro de recursos comunitarios e iniciativa educativa que promueve la participación cívica dentro de la comunidad Latina.

 

El centro fue fundado por Arcela Nunez-Alavarez, Directora de NLRC por más de 15 años y continúa creando puentes de progresión dentro de la comunidad Latina.

 

La mayor parte de la investigación se realiza a través del NLRC, programas que consisten en el compromiso de la comunidad Latina que se lleva a cabo en la Universidad Popular.

 

Está abierto de Lunes a Viernes de 2pm a 6pm. Los voluntarios son vistos como mentores que brindan apoyo ya sea académico, social o físico. Se refleja en las reacciones y conductas de los niños, la influencia que estos mentores y voluntarios tienen en ellos.

 

La comunidad aquí en el norte del condado, es predominantemente basada en las comunidades de inmigrantes.

 

“Los niños inmigrantes enfrentan un desafío, tener que aprender un nuevo idioma y un nuevo sistema escolar”, dijo Alonzo Martínez.

 

A través de la recopilación y comparación de datos, YEP ha demostrado tener una influencia positiva en las comunidades minoritarias. Los datos recopilados por diferentes universidades concluyeron que “la tasa de graduación de YEP superó la tasa del grupo de comparación en un 40%”.

 

Se afirma que estas “actividades ayudan a mantener a los jóvenes en riesgo fuera de las calles cuando la escuela no está en sesión, y brindan la oportunidad de ofrecer programas contra la violencia para reducir el comportamiento violento y promover el control de los impulsos”.

 

También se concluyó que “las tasas de arresto fueron cinco veces más altas en los estudiantes locales que no pertenecen a YEP que en la cohorte de YEP”, como se indica en el programa YEP.

 

Existe una desventaja para los padres Latinos de involucrarse en la educación de sus hijos, cuando tienen poco o ningún conocimiento del idioma inglés.

 

Esto hace que los niños tengan la falta de apoyo y la participación de los padres a lo largo de su educación.

 

De acuerdo con el NLCR, “Los métodos para involucrar a la comunidad Latina incluyen cultivar relaciones a largo plazo, responder a crisis de la comunidad sensibles al tiempo, facilitar las conexiones intergeneracionales, presentar material de manera culturalmente informada y relevante, proporcionar experiencias prácticas con la ciudadanía.

 

“Compromiso, y asociaciones crecientes dentro de la universidad y entre organizaciones sin fines de lucro”.

 

Se ha demostrado que el centro es sustancial para la comunidad ya que se mantiene fuera del esfuerzo de la comunidad al realizar recaudaciones de fondos.

 

La Universidad Popular está disponible para que la comunidad reserve el centro para celebraciones y eventos privados. Los eventos para personas aparte de la comunidad Latina son importantes para la interacción de personas dentro de la misma cultura.

 

Según un anuncio público realizado por la Universidad Popular, en 2018 el centro tenía más de 1,038 estudiantes participando en los programas ofrecidos. Los programas ofrecidos están a cargo de investigadores, voluntarios y estudiantes en prácticas.

 

“Recuerdo el segundo año que estuvimos abiertos. Creo que paramos al menos a 300 estudiantes. Nos quedamos sin sillas, la gente se quedó de pie. Eso demuestra el compromiso, el interés y la necesidad del recurso que proporcionábamos. Al ver a una gran cantidad de personas, tuvimos que llamar a otros voluntarios para que entraran “, dijo Alonzo Martínez.

 

San Marcos es una de las ciudades, junto con otras dieciséis instituciones de educación superior en los Estados Unidos, en la implementación de The Youth Empowerment Program (YEP) en su comunidad.

 

YEP se centra en “mejorar el enriquecimiento académico, las habilidades para la vida, la salud y el bienestar, el compromiso familiar, la capacidad de respuesta de la comunidad y el enriquecimiento cultural”.

 

Un artículo en la revista Early Childhood Education Journal afirmó que “Los padres Hispanos mantienen la percepción de la falta de dominio del inglés como una barrera importante para la participación de los padres en la educación de sus hijos en los Estados Unidos”.

 

En la Clase de Liderazgo Cultivador, se proporciona asistencia para el proceso de ciudadanía. Esta clase informa a la comunidad sobre los requisitos para la solicitud y los ayuda a comprender el gobierno y la historia de los EE. UU.

 

Al migrar a los Estados Unidos muchos los inmigrantes no obtuvieron una educación superior y se olvidaron de lo que es estar en un aula como en un entorno. La clase Cultivando Liderazgo ofrece una oportunidad educativa que no es accesible a esta comunidad.

 

La clase se ofrece en cuatro ubicaciones diferentes en todo el norte del condado de San Diego: Escondido, Vista, Fallbrook y Pauma.

 

La mayoría de los miembros de la comunidad de Vista hablan Español, razón por la cual la mayoría de los programas y clases se imparten en español. Esto crea un ambiente de aprendizaje de apoyo.

 

Margarita ha sido residente de los Estados Unidos por 19 años y actualmente se encuentra en el proceso de solicitud para convertirse en ciudadana. Ella vive en Vista a pocas cuadras del centro.

 

Inicialmente comenzó a asistir a la clase el año pasado, pero debido a ciertas circunstancias no pudo continuar. Pero en Enero pudo comenzar.

 

“Este lugar estaba vacante, constantemente fue objeto de vandalismo y las ventanas se romperían. Entonces comencé a notar que las luces estarían encendidas. Pasé y noté que se ofrecían clases, y pensé que esto es realmente bueno “, dijo Margarita.

 

A través de la educación, los miembros se informan sobre las elecciones y los problemas importantes que afectan a la comunidad Latina.

 

“Al asistir a estas clases, me intrigó y quería seguir aprendiendo más sobre la historia y el gobierno de los Estados Unidos”, dijo Margarita.

 

Al tener programas para todos los miembros de la familia en un solo lugar, ayuda a construir un vínculo más sólido dentro de sus familias y la comunidad.

 

Otros programas actuales son Cultivar la sabiduría y Cultivar la dignidad. Cultivating Wisdom es un programa para ancianos en la comunidad que ayuda con sus necesidades, incluidas las sociales, la salud y el bienestar. Cultivar la dignidad crea conciencia e informa sobre los derechos humanos a la comunidad inmigrante.

 

El centro ha abierto este espacio realmente ha abierto muchas puertas para las personas. Incluyendo la clase más reciente y ahora graduada de Cutlivando Liderazgo, que el año pasado acaba de completar sus pases de naturalización. Estarán listos para prepararse y participar en su comunidad para votar por el cambio. Los padres comenzarán a abogar por sus hijos y por ellos mismos “, dijo Alonzo.

 

Author: Monica Navarrete

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